La scuola oggi riparte in presenza. La decisione del governo è stata recepita in tutte le regioni. Anche in quelle dove non c’era ancora una omogeneità di visione su questo punto. Come la Campania, che è stata la regione in Europa con meno giorni in presenza dallo scoppio della pandemia. Il lavoro di insegnanti e personale scolastico in questi mesi non è stato facile. Ma ora, con il rientro in classe dalla primaria alla prima media, non sarà diverso. In questo tempo le differenze economiche e sociali si sono acuite ed aumentate. In diverse casi sono state ammortizzate anche grazie al lavoro del terzo settore. Dal supporto tecnologico a quello psicologico. Sono state molte le realtà di imprenditoria sociale, associazionismo e volontariato che nell’ultimo anno hanno sostenuto o si sono, in alcuni casi, sostituite al pubblico.

Il terzo settore della Campania promette di non abbandonare bambini, ragazzi ed istituzioni scolastiche in questa ripartenza. Anche in virtù della sua mission, che consiste anche nell’accompagnare nella formazione e nella crescita i giovani. Per questo si propone di proseguire il lavoro di affiancamento alle scuole, avviato, con successo, dopo l’avvento della pandemia. Una fase di ripartenza che deve tenere conto delle difficoltà e dei ritardi riscontrati in questi mesi da molti studenti. Per questo il terzo settore della Campania si propone di affiancare ancora nei prossimi mesi le scuole e le istituzioni pubbliche nel ricostruire un percorso per i ragazzi in età scolare.

Per il Portavoce del Forum del Terzo Settore della Campania, Giovanpaolo Gaudino, è necessaria una «ridefinizione del sistema scolastico» per «diminuire le diseguaglianze. In questi mesi purtroppo le bambine e i bambini che vivono maggiori fragilità sono rimasti più indietro». Per accorciare le distanze il terzo settore «deve continuare a svolgere quel ruolo di prossimità che gli permette di stare accanto agli alunni – in particolare ai più fragili – per colmare le distanze, sempre più marcate, tra i primi e gli ultimi. Una riflessione in particolare sugli studenti più grandi. Il tasso di abbandono scolastico in Campania è pari al 19 per cento. E dopo questa fase sarà senza dubbio maggiore. Per questo dobbiamo ripensare la scuola. Sia negli orari che nelle discipline. Investire maggiormente in azioni di accompagnamento e proposte formative attività che vadano incontro ai bisogni e alle competenze dei ragazzi stessi». ha concluso Gaudino.

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